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Projeto “Redação Nota 1.000”

06/09/2018 11:24

Durante este bimestre, nas aulas de Redação, os alunos do 8º ano do CSC-SP aprenderam mais sobre a estrutura do gênero dissertativo argumentativo, exercitando passo a passo todas as etapas: parágrafo de introdução com a apresentação do tema a ser abordado, desenvolvimento do texto com a sequência coesa e coerente ao tema central e proposta de intervenção (conclusão).

Em seguida, os educandos foram instigados a produzir uma redação “nota 1000”, tendo como base os critérios de correção do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Segundo os alunos, escolher o tema, escrever o texto e apresentá-lo foram os maiores desafios, superados com a ajuda do professor de Redação e da Orientação Educacional.

“Após escrevermos vários rascunhos, exercitamos e conhecemos mais sobre o gênero textual. Foi assim, coletivamente, que construímos e apresentamos nossa redação”, disse a aluna Giovanna Pardini Lorenz, do 8º ano B.

Preparar nossos alunos para grandes desafios e torná-los protagonistas no processo ensino-aprendizagem: esse é o caminho para uma educação de qualidade, consistente e duradoura.

                        

“A leitura torna o homem completo, a conversação torna-o ágil e o escrever dá-lhe precisão”.

                                                                                              Francis Bacon (filósofo inglês)

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